長沙一些高中啟動選科走班模式

發稿時間:2019/5/28

    為適應新高考,本周起,周南梅溪湖中學、雅禮中學等多所中學高一學生全面開啟學生選科走班學習模式。記者劉暢報道:

    隨著第四節下課鈴聲響起,周南梅溪湖中學高一年級各個教室一片熱鬧。在404教室上完數學課的李晨曦同學,往401教室走去,用“一卡通”在教室門外的智慧電子班牌上刷卡考勤,按照這堂課的座次表找到自己相應的位置坐下。第五節課,401教室將上政治課,選擇了政治課的學生們從不同的教室來到這里。李晨曦說,走班不僅給他新奇之感,也更加促進了自主學習:

    “走班的話,班上同學都是選同樣的科目,會互相學習,又都是為了高考在準備,對自己更負責。”

    學生們選考的科目不同,課表也不同。在周南梅溪湖中學, “一師一課表,一生一課表,一室一課表,課表進入定制時代。”高一化學老師羅東丹:

    “以前只有行政班,基本上班級學生是固定的,老師不用太操心,走班之后,一個班的學生可能來自不同班,需要你快速認識他們,對整個班級有個準確的把握。”

    周南梅溪湖中學校采取“行政班保留、教學班走班,行政班和教學班雙軌運行,相互補充”的辦法,讓學生可以在“十二 種組合中自由選擇。根據學生們的自主選擇,目前該校 399名學生中有55名學生不走班,198名學生走一科,146名學生走兩科。學校校長葉雙秋:

    “我們進行了科學的編班,第一類班級是按首選科目物理和歷史分成兩大類,每一類按選考科目一科相同或兩科相同聚合編班。教學班按選考和學考兩大類,實施選考科目教學分層,學考科目教學不分層。”

    通過老師和學生雙向選擇的方式,周南梅溪湖中學校還為每位學生配備了成長導師。成長導師將全面負責學生的思想教育、生涯規劃、學習指導、選課指導和心理疏導。隨著學校選科走班制度的實施,學校管理也發生了改變,由原來的“行政班班主任”管理變為行政班班主任、教學班任課老師、成長導師”三方 ”共管的學生管理體系。葉雙秋:

    “倒逼學生小鬼當家,你要對自己的選擇負責;學生的選課在很大程度上意味著選擇老師,倒逼老師提高自身業務水平,學校重構育人生態,基于核心素養,學校的教育觀、學生觀等都要發生很大變化。”

    記者了解到,目前長沙已有雅禮中學、雅禮洋湖實驗中學等多所學校開始啟動選科走班模式。


來源:芒果廣播網  責編:于紅臣